「优德88客户端下载小」家长究竟应该怎么做才能让孩子爱上阅读呢?

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眼中是别人家孩子阅读的各种美好,其乐融融,琅琅读书声,何不乐哉!而现实情况却是自己家天天上演的“鸡飞狗跳”画面,别说读了,真是恨不得把你买来的书统统撕掉、扔掉。

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父母:要注意讲读方式和方法。

有日本“绘本之父”之称的松居直强调:要认清孩子与绘本的关系,应该将其定位在促进亲子关系和加强心灵沟通等幼儿成长过程中必需的助力上。他自己也是一直在为孩子阅读,他在《幸福的种子》这本书里如是说:“念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享同一个充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。”

父母是孩子的讲读者,那么作为一个讲读者,讲读方式和方法就非常重要了,如果你认为方法不需要学习,那就大错特错了。拿起书就为孩子阅读,似乎也没有什么问题,但是如果遇到自己把握不好的地方,怎么办?

举例:我们在读《妈妈的红沙发》这一绘本时,可能读着读着你会发现,原来这本书有这么深厚的情感,书中这位母亲是有如此能量,好像我想要和孩子讨论些什么,怎么一时不知如何开始呢?还有孩子说画面好奇怪,有些颜色太亮,有时又太暗,我该如何和孩子解释呢?

对策:只要提前看过这本书,就可以应对以上的问题了。这个故事讲的是一个小女孩和她的妈妈、外婆原本幸福地生活在一起,却因为一场大火致使生活变得艰辛,邻居和亲人帮她们渡过了难关,她们自己也通过努力拥有了心仪的沙发,又幸福地生活在一起了。这本书会给孩子很多启示。你可以和孩子讨论:关于爱与责任;关于用何种心态面对生活给予的重创;关于人性的美好……

此外,还可以通过阅读此书的导读来了解整本书的画风和大致内容,并对绘本中一些细节的地方进行提前预知和整体把握。对于要讲读的绘本,好提前要看过至少一遍,甚至是更多遍。如果能有一些研读更好。

在为孩子阅读的时候,还要注意区别原文朗读和动态朗读。原文朗读就是原汁原味地跟孩子阅读,从绘本的封面标题开始一直阅读到封底,在阅读内文的时候,要在原有文字的基础上不加任何词语的解释,还要注意语气、语速、语调、表情及赋予绘本里动物的叫声。在整个过程中,讲读者不要刻意地打断孩子,只是把书中的文字读给孩子听即可。如果孩子主动向你提问,记住,一定要停下来和孩子讨论,这也是原文朗读要达到的目的,大人只读书,不刻意打断,实现让孩子主动提问。动态朗读则比较讲究阅读中的互动、提问,以及延伸方式,对于此,作为父母是要专门学习的。

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