优德88客户端下载小| 爸妈们都在愁的专注力,到底几岁开始培养?

第壹宝贝

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您是否经常苦于孩子的这些行为习惯?

1.上课容易开小差,喜欢做小动作、东张西望。

2.平时做作业速度慢,拖拖拉拉,并且粗心大意、错误百出。

3.做作业时不够专注,一会儿玩玩具,一会儿喝水、上厕所。

4. 家长或老师说话经常听不清或者没听见,不知道在想什么。

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其实这些都是孩子专注力不足的表现,情节严重时甚至会导致其对学习提不起兴趣,产生厌学心理,对孩子造成无法修复的成长危害。

孩子的专注力有多重要,已经无需赘言了。但是什么时候培养、怎么培养却是许多家长的“知识盲区”。

那么我们应该啥时候开始培养孩子这项能力呢?

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无意注意和有意注意

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首先给家长们普及两个概念:专注力是涵盖“无意注意”和“有意注意”两个方面的。

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通俗来讲,“无意注意”可以说是孩子与生俱来的专注力, 它是孩子不由自主地对一定事物所产生的注意力,任何新鲜有趣的、变化运动的,或者是突然出现的事物都容易引起孩子的无意注意。

所以家长们也不难理解,为啥孩子对于看电视、动画、玩玩具都挺有专注力的,因为无意注意大多出于兴趣、好奇,不需要主观努力。

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相对的,“有意注意”则是有预定目的、需要一定主观意志努力的注意,它是在无意注意的基础上发展起来的特有的心理现象。

比如说做作业,就是带有一定目的性、需要孩子主观努力的一项任务,这时候就考验孩子的有意注意了。

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几岁开始培养比较好?

对于学习来说,有意注意无疑发挥着重大的作用,因为它将会是贯穿孩子将来十几年的“长征”。广大家长想要培养孩子学习时的专注力,其实主要就是孩子的有意注意能力。

毕竟,让孩子在上小学前提前对学习做作业感兴趣实在是很不现实啊!

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那么,孩子几岁的时候开始培养专注力比较好呢?

从生理发育上来讲,受大脑发育水平的局限,孩子在3岁以前的专注力主要是以无意注意为主。

到了3岁进入幼儿园以后,新的生活环境和规则一定程度上能够发展孩子的有意注意,这时候家长如果可以顺势对孩子的专注力进行组织和引导,就可以有效提升孩子的专注力。

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所以建议家长们抓住3岁这个“窗口期”,开始着力培养孩子的专注力,等孩子到了6岁优德88客户端下载小的节点,就能够有一个比较好的效果。

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