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成功的成

  幼儿园和小学之间的过渡和衔接工作没有做好的话,不但会非常影响孩子在小学的学习成绩,也会给孩子的其他方面带来影响,比如自尊心,自信都会带来严重的伤害,这样也会非常影响孩子对学习的兴趣,容易产生厌学,被孤立,负面情绪比较多,这样就形成了一种恶性的循环,对孩子未来的发展和是学习会产生非常不利的影响。今天欧美思小编要给大家聊的话题就是优德88客户端下载-优德88娱乐场开户-优德88公司简介?

  第一,家长要了解孩子的性格特点。

  根据我以上给大家的一些情况分析来看,不同孩子的性格特点,我们要有针对性的、更好的顺应孩子的气质类型特点,在这基础上再有针对性的进行培养。所以家长不但要看到学习对孩子的重要性之外,还要关注到孩子在幼小衔接班的时候的一些表现,是否会遇到一些困难,根据这些困难,家长需要耐心引导和帮助孩子去改正。

  第二个方面,幼小衔接规则意识培养非常需要重视。

  在培养的过程中,家长的情绪要控制好,不要因为孩子做不到一些要求就大发雷霆,要循序渐进,做不到的时候可以稍微降低一些标准,让孩子容易够得着,而且孩子容易有成就感,在规则意识的培养上会相对顺利一些。

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  第三个方面,书写。

  家长看到孩子写字歪歪扭扭的时候,尽量不要过多的干涉,可能是孩子手部协调能力还不够好,最重要的是鼓励孩子多书写,练习,而不是该给孩子过多的挑错,让孩子感觉写字是自己特别不擅长,特别困难,孩子一看到写字就会带有负面情绪,这样会影响孩子对书写的练习。所以我们家长在培养孩子书写方面能力的时候,要尽量有耐心的多给孩子一些鼓励,让孩子多练习。

  第四个方面,加强孩子的阅读能力。

  阅读对于每一个孩子来说是获取知识的一个非常重要的来源,而且在学习书本知识的时候,对书本知识的阅读和理解,还有做题时候的阅读能力也非常重要,所以我们家长要重视孩子对孩子阅读兴趣的培养。如果他认识的字还不如不够多,家长就要在读绘本的时候,尽量让孩子去认一些字,认字多了,孩子阅读的兴趣也会增加。

  第五个方面,多和小朋友一起玩耍。

  增加一些和小朋友互动的技能,不要只是觉得孩子需要学习,而忽略了孩子和小朋友一起玩耍的一些机会,因为在这个年龄玩耍,是孩子成长的一个重要内容,在玩耍当中,会促进心理上的这种成熟和成长,这些对于孩子来说很很有必要,不要吝啬让孩子和小朋友一起玩耍的机会。

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