为什么要让孩子尽早进行科学教育?【早教加盟】

kids-lab小科实验室
为什么要让孩子尽早进行科学教育?【小科实验室儿童科学实验】

  孩子具有天生的好奇心,对日常生活中的现象具有极高的兴趣,从中小学开始,科学满足儿童的好奇心,帮助儿童学习相关的科学知识,发展他们研究和理解周围世界的必要技能。再者,较早地接触科学,对于21世纪日益受到重视的教学目标——科学素质的培养来说是极为重要的。另外,科学为学校课程中的阅读和语言、数学、社会及其他重要的学科起着支撑作用。

  尽早进行科学教育,越有利于孩子们创造能力和探究精神的培养!

  但很多人说一年级开科学课面临许多挑战,比如有些家长认为课程太难,学的太早,孩子学不好。

为什么要让孩子尽早进行科学教育?【小科实验室儿童科学实验】

  《知识分子》联合主编、清华大学教授鲁白在近日的主题演讲《为什么要学科学》上说:“希望孩子们在非常小的时候就可以经常感受到科学的趣味性…同时,这并不是要每一个孩子都成为科学家,而是开发孩子们对某一些事物的兴趣,并走出一条独特的人生之路。”《知识分子》杂志主编、北京大学教授饶毅写的这样一段话,“让科学传递的科学思维方式陪伴着孩子们认识探索这个世界,这可能是我所能想到的给孩子最好的成长礼物”。

为什么要让孩子尽早进行科学教育?【小科实验室儿童科学实验】

  青少年时期是好奇心和求知欲最活跃的阶段,这一阶段的启蒙和引导至关重要。

  “理想中的中小学科学课程,不应该仅仅满足于知识点的传授与掌握,而应该让孩子们更多地去观察、去体验、去感受。”中科院物理所博士魏红祥将他心中构建的教学思路娓娓道来,“通过观察,经过思考,同学们自己提出问题,自己提出假设,自己设计方案,自己找出答案。即使最后得到的答案是错误的,也比老师直接告知正确答案要好得多。魏红祥认为,“孩子们听懂没有,记住没有,对培养他们的科学素养不是最重要的,科学教师要关注孩子们有没有在主动思考,提出自己的观点,能不能安静下来认真地观察,敢不敢尝试‘错误’并告诉你他真正在想的东西。”

  我们都希望孩子从小就具备很强的未来竞争力,同时又不希望给孩子压力,而“科学”对于孩子来讲,是神奇的未知领域,好玩的科学实验会深深的吸引他们,从小培养起爱科学的兴趣和志向。

  兴趣是最好的老师,科学课的改革不止是让孩子成为“科学家”那么简单,它能最大程度上的激发孩子兴趣,创造力,培养创新思维和科学思维,提高孩子的核心素养,促进孩子全面发展。

为什么要让孩子尽早进行科学教育?【小科实验室儿童科学实验】

  小科实验室——清华团队倾力打造

  莱科教育是由中组部“千人计划”国家特聘专家与清华大学校友联合创建,是中国青少年素质教育及科学教育品牌机构。

  旗下儿童科学教育品牌“Kids-lab小科实验室”,是基于美国STC(Science and Technology for Children儿童的科学和技术)教育体系,结合欧美儿童科学素养培养路径及中国教育实践,开发的具有自主知识产权的儿童科学教育课程体系,旨在提升青少年儿童科学素养及动手实践创造力。

  选择小科实验室,携手清华团队,共赢儿童科学STEM教育蓝海。

幼儿教育网中的页面内容,均来自互联网爱好者摘自网络上传本站,本站不承担任何法律责任,网站幼儿教育知识分享如有任何问题请联系我们,我网将在第一时间内删除。