加盟幼小衔接班如何培养孩子的动手能力

双木桥幼小衔接教

  儿童的智慧在他的手指尖上,手指活动,是大脑的体操。对于5~7岁的孩子来说,动手就是动脑。那么加盟幼小衔接班如何培养孩子的动手能力?

  如何培养孩子的动手能力

  1、列出孩子的“动手计划”

  任何一项习惯的培养,都少不了长时间、习惯性的坚持,所以动手能力的培养也不能三天打鱼两天晒网,家长要和孩子一起制定一张关于“动手计划”的表格,每周将家务和手工等动手的活动定时去安排、执行。

  例如叠被子、收拾玩具、整理书桌等,通过计划表,让孩子们更直观地去理解什么时候他们需要做些什么,并且予以相应的奖励。好习惯的养成,从坚持开始,所以无论是什么活动,都需要家长引导孩子持之以恒去执行。

  2、陪孩子完成趣味手工

  折飞机、叠纸鹤、剪窗花等活动,都是父母可以陪伴孩子一起完成的简单手工。这样一方面可以培养孩子的合作精神,一方面也可以促进父母子女间的情感交流。通过手工活动,可以充分培养孩子嗅觉、视觉、动觉和感知力,各种能力的协调下,有利于孩子动手能力的迅速成长。

  父母平时多为孩子培养一些动手的爱好。不要因为自己工作太忙,没时间去陪孩子,就帮孩子把所有的事情做了,这样不利于孩子的自我管理能力和创造力的培养。很多孩子因为父母的宠爱,就算上了大学,生活都不能自理,但只有孩子自己动手去做,才会真正参与生活、体味生活。

  加盟幼小衔接班如何培养孩子的动手能力

  3、给孩子选择一些组合性玩具

  完成型的玩具和未完成型的玩具给孩子的体验是完全不同的,当玩具需要孩子自己去组装的时候,孩子可以根据平时看到的,听到的去想象、去创造,而且因为是自己付出辛勤劳动所获,也会更加珍惜玩具。

  家长可以为孩子选择一些组合性玩具,当他想到长颈鹿时,孩子可以给长颈鹿加长脖子;当他想到了汽车的时候,孩子可以给汽车安四个轮子。他心目中是怎样想的,在他动手的时候,就会充分的表现出来,孩子会用手中的材料去创造他心目中的东西,在玩具的背后,同时也是孩子创造力的展示。

  4、让孩子一同参与餐饮准备

  很多家庭,往往把厨房视作孩子的禁区,孩子不参与任何餐饮事务,但是这里恰恰是培养孩子动手能力的好地方。孩子可以同父母一起洗蔬菜、去蔬菜皮、淘米、摆盘等,和家长一起参与做饭的过程。

  在孩子参与餐饮准备的同时,一可以学习食物的烹饪过程,二可以增强与他人协作解决问题的能力,三可以增强自身的动手能力,可谓益处多多。因此,家长应该勇敢地将孩子纳入餐饮准备环节,共同成就一道道美味的佳肴。

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